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刘涛说:“我曾经为一个小学五年级的孩子做家教,她的母亲告诉我,自己每个学期平均给孩子的班主任通过不同方式送礼过万。”刘涛解释说,小女孩的班主任老师是一个年轻女子,经常主动约女孩的母亲一起逛街,却从不自己“买单”;有时还会打电话给女孩父母称自己的父母“生病”,需要“医药费”。

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“校长是学校内涵发展和公共服务的第一责任人和执行人,校长要增强教育公共服务的执行人意识,包括公共意识、法人意识、效益意识和教育意识。”尹后庆认为,要办好初中教育,必须提高初中校长的课程领导力,打破教学有效性的瓶颈,提高教育教学有效性。而要做到这些,校长需建立专业权威,加强对学校课程与教学计划的领导,加强对课程实施过程的领导。而实践也证明,要引领学校内涵发展,校长就必须充分发挥自己的引领作用。

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在考点方面,2007年网上报名时选择在厦大考点的考生人数为7900多人,最终确定要参加考试的人数为6300多人,2006年厦大考点最终的报名数为5700多人。

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李传炜(郑州市中级人民法院法官):学校在与企业签订实习协议时,应周全考虑,将实习期界定在学生拿到毕业证之前。而在学生拿到毕业证之后,应由毕业生以自己的名义与企业签订实习协议,明确约定双方的权利义务,这有助于日后产生纠纷时维护自己的合法权益。

昨天上午,记者在事发地看到,水坑的岸边没有护栏等防护设施,附近几处围墙上写着“严禁下水、责任自负”的提示语。出事后,两名少年的家人都忙于处理后事,不在村内。

陈小娅,女,汉族,1953年3月生,湖北沙市人,1974年12月入党,1970年2月参加工作,华中工学院电子材料与元器件专业毕业,大学学历。任教育部副部长、党组成员,教育部总督学。

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王斌泰告诉记者,在苏北考察中遇到的三个细节让他印象深刻:不少学校为了便于管理,让学生只能从教室前门进入,强行将教室后门锁起来,这样简单的管理手段,一旦遇到突发事件,将会付出难以估量的代价;说到绿化,有些学校喜欢将校园内的花草用栏杆围起来,其实,如果学校管理到位的话,不仅不需要栏杆和警示牌,学生们会主动去呵护;更有一些学校将教室门窗都换上了防盗门窗,看起来起到了防范作用,可是对学生幼小心灵造成的负面影响却不可低估。此次出台的规范其实就是一个“软件建设”规范。

简短欢迎仪式后,豫台两地高校校长围绕“携手同行,共谋发展”这一主题进行发言,以及如何深入开展豫台两地教育合作问题进行座谈交流。

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■2003年,经山东省民政厅批准,正式成立山东中华诗文教育学会,这是国内第一个专门以推动小学生经典诗文诵读为主要工作的省级学会。

责编 左汶骏

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