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据介绍,对初中生的综合素质评价由两部分组成:一是基本素质评价指标,这是所有初中学生通过学习都应该达到的目标,包括思想道德、学习态度与能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等五个方面。二是个性发展评价指标,这是初中学生在共性发展的基础上,体现个人与众不同的个性发展目标,包括个性特长、个人成果及其他自主选择的内容等。评价结果将是高中阶段学校招生的重要依据。

本报北京3月9日讯(记者 赵秀红)全国政协委员、全国妇联书记处书记张世平,今天在全国政协十一届一次会议第三次全体会议上代表全国妇联作大会发言时表示,关注农村留守流动儿童,就是关注民生,就是关注民族的发展、国家的未来。有效开展各项关爱行动,让留守流动儿童与其他儿童一样,真正做到同在蓝天下,共同成长进步。

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经过调研,东阳市教育局发现,在高升学率下,人民群众对教育的满意度并不高,教育发展已不能完全满足人民群众日益增长的对良好教育的需要。随着经济的发展和社会的进步,越来越多的家长对素质教育的理解以及育子观念,也发生了明显变化,不再一味追捧“苦教苦学”,而是觉得孩子学得太苦,学习时间太长了。家长对“减负”的要求和呼声比任何时候都高,他们对“良好教育”给出了朴素定义:不仅升学率要高,而且孩子要身体棒,能审美,会交往。

晚报讯(记者王楠)预计5000人次的招聘会,最终吸引了近万人参加。昨日天气阴冷潮湿,浦东新区展览馆内却是热火朝天,2010年浦东新区应届毕业生专场招聘会在此举行。与往年不同的是,今年浦东推出了“人才服务进校园”的“组合拳”,全力打造立体式的毕业生人才。

据介绍,从观众的角度考虑,展览前言、展览解说词、展品标签、展览招贴画等展示文字均使用中、英、德三种文字标注。在展品内容选择上,主要以中国历史和传统题材为主,目的是以独特的线条和色彩为观众编织出一个体现中国社会文化风貌的窗口,使观众深切地体会到连环画内容所具有的独特的历史和时代魅力,从文化和艺术的角度上解读历史,进而找寻出社会和文化艺术不同发展时期在传承和创新方面的历史脉络,加深观众对中华文化深厚内涵的理解。

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学生安全问题,一直是悬在教育主管部门和教育工作者头上的一把利剑。大规模的学生外出踏青,安全责任相当大,交通、食宿、游玩每一个环节都可能存有安全隐患。“现在社会环境不比以前,如今路上机动车又多,人群也杂,家长要求也高,所以学校宁可取消春游,也千万不能出丁点儿事故,这个责任我们承担不起。”一位姓丁的校长向记者坦言,由于安全问题,他坚决投了学生春游否决票,“觉得学校经不起折腾,还是安心教学稳妥。”

该校2010年招收播音与主持艺术、新闻学、新闻学(电视编辑方向)、新闻学(视觉传播方向)和新闻学(国际新闻方向)专业的第二学士学位学生。考生要在3月10日前登陆“中国传媒大学本科招生网”中的第二学士学位班网上报名系统报名,并于3月12日下午到该校现场交验材料。

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为什么“全国统一”的高考仅时间统一,而命题不能统一?为什么“清华”、“北大”里有那么多北京人的孩子……两会期间,全国人大代表、河南怡和置业有限公司董事长王刚对现行高考制度提出疑问。(3月12日大河网-大河报)

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对于此种寻物方式,一方面表现了当代大学生维权意识的提高;另一方面,由于此方法存在诸多弊端,有点类似于人肉搜索,在法律上没有相应的保障,稍有不慎还会引发各种侵权问题,所以还是建议广大学生慎用。

责编 左云霞

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